четверг, 8 мая 2014 г.

Чемпионат Европы

Чемпионат Европы среди юношей и девушек до 19 лет. Пинск (Беларусь), 29.04-07.05.2014 (шашки 64)

Автор  

Чемпионат Европы среди юношей и девушек до 19 лет. Пинск (Беларусь), 29.04-07.05.2014 (шашки 64)
В городе Пинск (Беларусь) завершился Лично-командный чемпионат Европы по русским шашкам среди юношей и девушек в четырёх возрастных группах: до 10 лет, до 13 лет, до 16 лет и до 19 лет.
Расписание

Основная программа

7 мая завершились турниры с классическим контролем. Всего в турнирах приняли участие 128 шашистов из 8 стран. Подробная информация приведена ниже. В командном зачёте тройка призёров выглядит следующим образом:  Россия БеларусьУкраинаИтоговая таблица
Статистика

Быстрые шашки

1 мая прошли турниры по быстрым шашкам. Всего в турнирах приняли участие 149 шашистов из 8 стран. Подробная информация приведена ниже.
Статистика

Блиц

30 апреля прошли турниры по блицу. Всего в турнирах приняли участие 148 шашистов из 8 стран. Подробная информация приведена ниже.
Статистика

среда, 7 мая 2014 г.

Памяти павших...

7 мая 2014 года в Челябинске состоялся митинг, посвященный памяти воинов-спортсменов, отдавших свою жизнь за Великую Победу.
Это стало уже доброй традицией: каждый год в канун Дня Победы юные спортсмены, тренеры, руководители спортшкол, ветераны спорта и труда приходят к памятнику воинам-спортсменам, что у ледового дворца «Уральская Молния», чтобы почтить память уральских спортсменов, погибших на фронтах Великой Отечественной войны. Вот и в этом году воспитанники МБУ ДОД СДЮСШОР по шахматам и шашкам вместе со своими наставниками и директором школы Андреем Севостьяновым приняли участие в мемориальной акции.
митинг
В приветственном слове к собравшимся министр физической культуры, спорта и туризма Челябинской области Леонид Одер выразил глубокую благодарность всем присутствовавшим на митинге спортсменам-ветеранам Великой Отечественной войны. Торжественную встречу продолжил начальник Управления по физической культуре, спорту и туризму администрации Челябинска Евгений Иванов. Заострив внимание собравшихся на непростой политической обстановке в Украине, столь больно отражающейся в эти дни в сердцах россиян, Евгений Викторович остановился на необходимости и своевременности патриотического воспитания молодёжи, а также выразил уверенность, что и в будущем юные спортсмены будут вести бои только на спортивных площадках.
Минутой молчания все присутствующие почтили память южноуральских воинов-спортсменов, павших на полях Великой Отечественной войны.
Участник тех страшных и славных событий Виталий Михайлович Анцупов поделился с будущими чемпионами воспоминаниями о ратном подвиге советского народа, о единстве и беспримерном мужестве победителей и горячо поблагодарил официальных лиц за заботу о ветеранах.
Памятный митинг завершился торжественным возложением цветов и венков к памятнику южноуральским воинам-спортсменам, отдавшим свою жизнь за Великую Победу. Память об их беспримерном подвиге навсегда останется в наших сердцах!

понедельник, 5 мая 2014 г.

Акция "Зa здоровый образ жизни"

ЗОЖ На основании распоряжения главы Администрации г. Челябинска в период с 1 по 30 апреля проводится профилактическая акция «За здоровый образ жизни»
 Цель: пропаганда здорового образа жизни у детей и подростков, а также формирование  негативного отношения к пагубным для здоровья пристрастиям ( табакокурение,  наркомания и т.д)
                        Здоровый образ жизни .                              Составляющие ЗОЖ
Здоровый образ жизни – важнейшее условие здоровья любого человека. Соблюдение здорового образа жизни особенно актуально в детском возрасте, когда психика и тело человека еще только формируются.
           Актуальность проблемы
На здоровье человека оказывает влияние целая группа различных факторов – это и наследственность, и экологическая обстановка, и уровень развития медицины. Однако наиболее существенным фактором является тот образ жизни, которого придерживается человек.
 К счастью, это именно та область, которую мы в силах регулировать сами. Игнорирование вопроса здорового образа жизни, как правило, приводит к самым плачевным результатам, когда даже самый мощный запас здоровья ребенка истощается и человек становится заложником различных недугов.
Как показывает статистика, за время обучения в школе около половины детей приобретают то или иное хроническое заболевание и только 10% выпускников полностью здоровы. Уберечь своего ребенка от заболеваний и сохранить его здоровье на максимально высоком уровне вполне по силам родителям и педагогам – нужно лишь понимать важность этой проблемы и действовать грамотно и продумано. 
 Говоря о здоровом образе жизни школьника, мы должны четко представлять, какие особенности его жизни могут представлять опасность для нарушения гармоничной схемы поведения. Попробуем сформулировать основные моменты.
  1. Возрастающая учебная нагрузка в школе.
  2. Занятия в учреждениях дополнительного образования.
  3. Уменьшение контроля со стороны родителей.
  4. Становление личности ребенка и формирование собственных взглядов на правильный образ жизни.
  5. Влияние сверстников на поведение, предпочтения и устремления.
  6. Половое созревание и связанное с ним поведение.
  7. Психологическая ранимость ребенка в критические переходные периоды, в том числе в подростковом возрасте.
Здоровый образ жизни ребёнка
В вопросе здорового образа жизни ребёнка задача родителей и педагогов подразумевает три основных направления:
  1. создание оптимальных внешних условий (питание, одежда, подходящая мебель и т.п.);
  2. составление гармоничного режима труда и отдыха;
  3. воспитание правильных представлений о здоровом образе жизни и его важности, а также формирование здорового стереотипа поведения.
    Здоровый образ жизни формируется из множества составляющих, причем каждый компонент по-своему важен. Игнорирование даже одного из них может свести на нет все прочие усилия.
  1. Правильное питание
    Питание человека должно быть полноценным и сбалансированным. Энергии и питательных веществ должно хватать на рост и ежедневную активность, при этом избыток и недостаток калорийности и питательной ценности одинаково вредны.
  2. Рациональный режим дня
    Сюда входит режим труда, подразумевающий рациональную учебную нагрузку, а также достаточный объем качественного отдыха, в том числе сна.
  3. Оптимальная физическая нагрузка
    Любой ребенок, даже самый «неспортивный», должен заниматься физкультурой или спортом. Учитывая, что уроки физкультуры не в состоянии обеспечить достаточную физическую нагрузку, в свободное время школьнику рекомендуется посещать спортивную секцию и выделять время на подвижные игры на свежем воздухе.
  4. Закаливание
    Закаливание является отличным средством повышения сопротивляемости организма: человек становится менее подверженным простудным заболеваниям, он реже болеет вирусными инфекциями даже во время эпидемий.
  5. Соблюдение гигиенических норм
    В эту группу входят все основные гигиенические мероприятия: поддержание чистоты полости рта и тела, гигиена половых органов, чистота постельного и нательного белья, использование только личных предметов гигиены и т.п.
  6. Отказ от вредных привычек
    Курение, алкоголь, любая форма наркомании несовместимы со здоровым образом жизни и угрожают школьнику задержкой роста и развития, формированием различных заболеваний и даже смертью.
  7. Благоприятная психологическая обстановка в семье
    Добрые дружеские отношения между всеми членами семьи являются основой психического здоровья школьника.
Здоровый образ жизни школьника: советы родителям
Знание общих принципов здорового образа жизни само по себе не дает ничего позитивного: здоровье не улучшится до тех пор, пока не будут приняты достаточные меры в этом направлении. Общие принципы мало приемлемы для конкретного человека: «стричь всех под одну гребенку» неполезно, да и просто невозможно.
Как составить индивидуальный план здорового образа жизни для школьника?
    Надеемся, наши советы помогут вам.
  1. Учитывайте возраст ребенка
    Это касается практически каждого аспекта здорового образа жизни: питание, продолжительность сна, допустимая учебная нагрузка, характер физической активности строятся на основе потребностей и возможностей определенного возраста.
  2. Помните о разном исходном запасе здоровья, физической выносливости и индивидуальных особенностях психики школьника
    Не секрет, что есть дети с разной потребностью в движении, общении, отдыхе – обязательно стройте распорядок дня своего школьника с учетом этих особенностей.
  3. Корректируйте образ жизни в зависимости от критических периодов жизни и возникновения острых заболеваний
    Если в один из переходных периодов вы заметили, что ребенок стал больше уставать – по возможности снизьте учебную и дополнительную нагрузку.
  4. Не переусердствуйте: постарайтесь не давить на ребенка
    Действуйте больше убеждением и собственным примером. Выбирая способ закаливания, посоветуйтесь с ребенком. Не заставляйте его есть, например, «такую полезную» цветную капусту, если он ее не любит – возможно, он предпочтет другой вид капусты или свеклу с морковью. Не заставляйте его ходить непременно в секцию борьбы – пусть он сам выберет вид спорта, который ему больше нравится.
  5. В ограничении вредных факторов будьте разумны
    Ничего страшного не случится, если, например, в день рождения или в гостях ребенок поест не совсем полезную пищу.
  6. Будьте последовательны и постоянны
    Образ жизни только тогда будет здоровым, когда он будет регулярным. Эпизодические занятия физкультурой, обливания холодной водой по понедельникам и чередование питания на пару с поеданием большого количества гамбургеров могут только навредить.